Do tímu pribudol Andrej Pecník – taktiež študent Gymnázia v Ružomberku, ktorý projekt obohatil o vlastné myšlienky a svojím realistickým pohľadom prirodzene doplnil jeho pôvodnú víziu.

Podarilo sa nadchnúť prvých pedagógov – Ivetu Kmeťovú a Dušana Dírera. Priniesli praktické skúsenosti zo slovenského školského systému a pomohli projekt rozšíriť o realistické možnosti implementácie.

Projekt bol pozastavený v dôsledku pandémie COVID-19 a nedostatočnej podpory vtedajšieho vedenia školy. Ukázalo sa však, že projekt predbehol svoju dobu – jeho cieľom bola digitalizácia vzdelávania ešte predtým, ako pandémia prinútila školstvo k rýchlej transformácii.

Zlomovým bodom bola zmena vedenia školy. Nová riaditeľka Iveta Kmeťová priniesla ochotu inovovať vzdelávanie, opätovne oslovila pôvodný tím a projekt začal nadobúdať reálne kontúry.

Projekt bol oficiálne podaný do grantovej výzvy The Velux Foundations – zásadný krok k realizácii a zabezpečeniu financovania.

Vznikol stabilný tím z vedenia školy, pedagógov a študentov.

Vedenie: Iveta Kmeťová, Renáta Kodríková, Renáta Hrbčeková, Marta Straňáková
Projektový manažér: Roman Lakoštík
Pedagógovia: Kristína Šepelová, Lucia Dzurendová, Daniela Kudičková, Miroslav Krajník, Ľubomír Antol, Erik Jusko, Martin Valušiak
Študenti: Tomáš Lakoštík, Andrej Pecník, Martin Kmeť, Nina Lakoštíková

Spojenie pedagogických skúseností, študentskej kreativity a technologického know-how premenilo víziu na realitu.

Zdigitalizovaných a zinteraktívnených bolo ~1/3 učiva v desiatich predmetoch. Najefektívnejší je kombinovaný prístup tradičného a digitálneho vzdelávania.

Digitalizácia znamenala interaktívne materiály, 3D modely, VR, umelú inteligenciu, virtuálne súťaže a mnoho ďalšieho. Inšpirácia pochádzala z USA a severských európskych štátov.

S dánskou univerzitou sme rozvinuli koncept neustálej kultúry zmeny. Pravidelne sme vyhodnocovali aktivity, učili sa z nich a merali dopad na žiakov a učiteľov.

Sustainable Culture for Change

Fyzická transformácia priestorov školy. Vznikli hlavné priestory DiGi HUB, moderná IT učebňa s high-tech počítačmi, oddychové priestory a nové učebne v suteréne.

Cieľom bolo vytvoriť moderné centrum digitálneho vzdelávania.

Vzniklo Talent centrum s odbornými krúžkami: 3D modelovanie a tlač, Medicínska biológia, Foto-video tvorba, Robotika a Grafický dizajn.

Študenti získavajú moderný skillset pre technické, medicínske, IT a kreatívne odbory.

Pilotná chill-out zóna na 2. poschodí slúžila ako testovacie prostredie. Spätná väzba od študentov pomohla lepšie nastaviť ďalšie priestory.

Vznikli oddychové priestory na všetkých poschodiach: tichá digitálna študovňa, 4 oddychové zóny a športová zóna v suteréne. Projekt začal podporovať aj wellbeing študentov.

Cieľom bolo vytvoriť Kompetenčné centrum digitálnych zručností pre stredné školy. Pre nízky záujem sme aktivitu ukončili a sústredili sa na rozvoj DiGi HUB v priestoroch gymnázia.

4. 11. 2024 sa uskutočnilo prvé HUBx idearoom na tému AI. Platformu založili Tomáš Lakoštík a Andrej Pecník. Neskôr priniesla prednášky od olympionika Adama Žampy a Lýdie Štofanovej z NASA.

Celoplošná implementácia interaktívneho digitálneho vybavenia do všetkých učební gymnázia. Digitálny obsah sa stal dostupný pre každého učiteľa a študenta bez technických bariér.

Projekt priniesol významnú transformáciu školy: vyššia digitalizácia vyučovania, rozvoj talentov študentov, digitálne zručnosti pedagógov, úspechy v súťažiach a lepšia pripravenosť na budúcnosť.

DiGi HUB sa stal katalyzátorom zmeny vzdelávania na Gymnáziu v Ružomberku.